"Cover " -- "Tables Des Mati�A�res " -- "Pr�A�face " -- "Avant-Propos " -- "Remerciements " -- "Table Des Mati�A�res " -- "Introduction " -- "Introduction Aux �A�tudes De Cas " -- "�A‰tude De Cas 1 : Manque De Temps " -- "�A‰tude De Cas 2 : Course Contre La Montre " -- "�A‰tude De Cas 3 : Eur�Aªka! " -- "�A‰tude De Cas 4 : Un Bon D�A�part " -- "�A‰tude De Cas 5 : Un Chemin Sinueux, Un Parcours Laborieux " -- "�A‰tude De Cas 6 : Un Chemin �A  Sens Unique " -- "�A‰tude De Cas 7 : Une Route Commune " -- "�A‰tude De Cas 8 : Se Frayer Un Chemin " -- "�A‰tude De Cas 9 : Moi Et L�a€™Autre " -- "�A‰tude De Cas 10 : O�Ap1(B Cela Nous M�A�ne-T-Il? " -- "La Synth�A�se Des 10 Cas Et La Pr�A�sentation Du Prototype Final " -- "Conclusion " -- "Bibliographie ".

Ce livre, �ecrit dans le style abordable du journal de bord, am�ene les lecteurs �a l'int�erieur du processus quotidien du design de cours universitaires, au c�ur m�eme de la cr�eation des connaissances et de leur organisation en unit�es p�edagogiques. �A travers dix �etudes de cas, l'auteur nous pr�esente les complexit�es inh�erentes �a cette op�eration, les obstacles rencontr�es par les acteurs, l'�emergence graduelle d'un nouveau mod�ele de design, cela dans l'environnement d'un monde universitaire en pleine mutation qui est peu explor�e dans la litt�erature.

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